La iniciativa se enmarca en las distintas actividades impulsadas por el Palacio Legislativo de Puerto Madryn, con el objeto de promover la inclusión, no solo desde el ámbito cívico e involucrando a los estudiantes, como ocurriera con la pasada Sesión Simulada, sino, en esta ocasión, con la participación de vecinos que poseen diferentes tipos de discapacidades, dando lugar a que puedan interiorizarse sobre la labor legislativa, plantear problemáticas comunes a quienes habitan la ciudad y presentar sus propias iniciativas.
La actividad tendrá lugar el 4 de diciembre, un día después de que se conmemore el Día Internacional de las Personas con Discapacidad, fecha acuñada por la Asamblea General de Naciones Unidas en 1992 para concientizar sobre el mejoramiento de las condiciones de las personas que padecen ciertas discapacidades, garantizando la igualdad de oportunidades dentro del colectivo social.
“La idea es que la Sesión se divida en dos partes; por un lado, la Hora de Preferencia, como un espacio para poder hablar de los problemas que nos aquejan a todos los madrynenses, por ejemplo, independientemente de que ello esté ligado a un proyecto, y la segunda parte, con la presentación de algunas propuestas puntuales”, anticipó la presidenta del Concejo Deliberante y viceintendenta de Puerto Madryn, Xenia Gabella.
En otro orden, se refirió al debate protagonizado por estudiantes de distintas escuelas durante la Sesión Simulada y planteó que “los adolescentes suelen estar en todos los temas”, al tiempo que sostuvo que gran parte de las propuestas realizadas “de algún modo u otro, están siendo trabajadas por los concejales”.
En treta línea, comparando la dinámica del debate “estudiantil” con el de los concejales, analizó que “la diferencia está dada en que los chicos vienen a debatir en la Sesión y que, los debates más ricos sobre las problemáticas de Madryn, se dan en las Comisiones por parte de los concejales; lamentablemente, lo que se lleva al recinto suelen ser discusiones o quejas a nivel nacional y, en general, reclamos; sin embargo, son ámbitos diferentes”.

Participarán organizaciones locales

Gabella explicó que “la idea es hacer un Concejo participativo, donde se escuchen todas las voces; es costumbre poder escuchar la voz de los referentes político-partidarios, pero también está el vecino común, que viene a ocupar la Banca del Vecino, los estudiantes de las escuelas secundarias, que ahora tienen esta posibilidad de trabajar en el marco de la Sesión Simulada” y contó que “ya desde el año pasado estábamos pensando en replicar, de alguna manera, una sesión que se hizo en oportunidad de una visita del Consejo Nacional de Discapacidad a la ciudad, donde, de manera algo improvisada, logramos llevar a cabo una Sesión con personas con discapacidad, que en general fueron chicos del Ce.Re.La.Di. y de Eddim”.
En esta línea, recordó que “fue improvisado ya que, en ese entonces, se solicitó desde el Concejo y, en mi rol de edil, fui un poco quien coordinó dicha actividad; ahora, pensamos en por qué no organizarlo con un poco más de tiempo, y el 3 de diciembre es el Día Internacional de las Personas con Discapacidad, fecha en la que se conmemora el hecho de que no somos todos iguales, que algunos podemos tener alguna disfunción, discapacidad o minusvalía, y pensando en eso, decidimos organizar, junto al Consejo de Discapacidad de Puerto Madryn, dicha sesión, en esa semana en la que el Concejo llevará adelante varias actividades relacionadas”.

Debate parlamentario y arte inclusivos

Sobre esto último, sostuvo que “lo dialogamos con la directora del Área de Discapacidad del Municipio, Iris Rubio, le gustó la idea y, por supuesto, la apoyaremos desde todos los lugares que podamos desde el Concejo Deliberante, para poder lograrlo” y, consultada sobre si se replicará la dinámica de la Sesión Simulada, explicó que “la idea es la misma, que se presente la Sesión dividida en dos partes, la Hora de Preferencia y la presentación de proyectos (Mociones y Asuntos Varios); la primera, como un espacio para poder hablar de los problemas que nos aquejan a todos los madrynenses, por ejemplo, independientemente de que ello esté ligado a un proyecto, y la segunda parte, con la presentación de algunas propuestas puntuales”.
Además, “para esa misma Sesión, la primera idea que tuvimos fue que esa semana pudiéramos exponer obras de algún artista madrynense con discapacidad; sabemos de una persona muy conocida y reconocida en Madryn, que es Vilma Menghini, que tiene una excelente colección, la cual fue expuesta y la hemos visto, también, en otros lados; es una tradicional maestra de la ciudad, ha sido directora de varios establecimientos y, con los años, ha llegado a la tercera edad conviviendo con una discapacidad; por ello, queremos traerla y ya hemos comprometido a su familia para ello, con el objetivo de realizar una exposición con sus obras”.

Formación cívica

Por otro lado, Gabella trazó un balance de la Sesión Simulada realizada el pasado viernes, donde alumnos de varios establecimientos educativos de Puerto Madryn debatieron proyectos y problemáticas a las que la comunidad local se encuentra afectada: “Nuestras expectativas tienen que ver con lo que los chicos quieran abordar; son muchas las problemáticas de la ciudad y las cuestiones de interés que ellos quieren tratar en las escuelas. También, tiene que ver un poco con cómo pueden, los docentes, guiar este trabajo en la escuela desde el diseño curricular, para hacer un mejor aprovechamiento del tiempo”, señaló, añadiendo que “de todas maneras, creo que hubo temáticas interesantes que se pusieron en la mesa de discusión, algunas de las cuales tienen que ver con el medio ambiente; por ejemplo, las energías renovables, la recolección de residuos y la posibilidad de hacer experiencias con contenedores con residuos secos y húmedos, entre otras cuestiones”.

Qué se propuso

También, precisó que “por otro lado, los chicos también hicieron sus propuestas para una modificación de la Ordenanza que habilita los boliches bailables, como para que los menores de 18 y los mayores de 16 puedan ingresar, algo que me parece interesante, porque están ellos opinando y, detrás de ellos, debo entender que están las familias de Madryn” y que “se debatió desde problemáticas muy generales, hacia las particulares, como, por ejemplo, el pedido de los alumnos de la Escuela 789, quienes solicitaban más cartelería de tránsito en su zona y un reductor de velocidad, ya que la calle del establecimiento, a veces, es tomada como ‘pista’ por algunos conductores irresponsables”.
En este contexto, Gabella agregó que “también, los chicos plantearon algunas cuestiones relativas a la seguridad de los barrios, el problema de los perros sueltos, la falta de iluminación, remitiéndose en este caso particular a los barrios San Miguel y barrio Autódromo”.

Entre la discusión partidaria y el reclamo social

“Esto pone sobre el tapete que los chicos están en todos los temas, no les preocupa solamente aquellos que los atañe como adolescentes, como por ejemplo la propuesta de ingreso a los boliches o de los reductores cerca de la escuela, sino, también, los grandes problemas de la ciudad, que tienen que ver con las energías, con los servicios públicos y la seguridad, que es algo que nos concierne a todos”, opinó la presidenta del órgano legislativo local.
Consultada sobre la naturaleza del debate por parte de los estudiantes, teniendo en cuenta que muchas veces, la discusión entre bloques en el recinto es atravesada por reclamos políticos, a veces muy alejados de la realidad social de Puerto Madryn, Gabella planteó que “la diferencia está dada en que los chicos vienen a debatir en la Sesión y que, los debates más ricos sobre las problemáticas de Madryn, se dan en las Comisiones por parte de los concejales; lamentablemente, lo que se lleva al recinto suelen ser discusiones o quejas a nivel nacional y, en general, reclamos; sin embargo, son ámbitos diferentes y, de todas formas, las problemáticas están vigentes, todas las que fueron referidas por los chicos, de alguna manera están siendo trabajadas en el Concejo”.

Los problemas, visibilizados

A ello, añadió que “la concejala (Mariela) Williams está, desde hace un tiempo, con el tema del ingreso a los boliches, una preocupación de la Secretaría de Gobierno y de nuestra gestión; también, está el tema de las energías, del Girsu, que son discusiones permanentes, a la vez que con suma frecuencia llegan al Concejo pedidos de algunos vecinos que tienen estos inconvenientes con los perros, la velocidad en las calles y la cartelería; son todos temas vigentes y que están tanto en la vida de los adolescentes como así también, en la de los adultos”, concluyendo que “lo que sucede es que en los adolescentes uno no lo ve tan a menudo, y esta (por la Sesión Simulada) es una oportunidad para que lo hagan”.