Esta semana tuvo lugar el primer encuentro entre autoridades del Palacio Legislativo y varias instituciones educativas que fueron convocadas para formar parte del “Programa de Participación y Formación Ciudadana”; a través del mismo, grupos de alumnos del secundario, divididos en bloques, buscarán confeccionar proyectos de Ordenanza basados en problemáticas actuales de la ciudad, los cuales serán sujetos al análisis y votación de sus pares en una Sesión Simulada, que tendrá lugar en el mes de septiembre, en una fecha a designar.
Al respecto, la presidenta del cuerpo legislativo de Puerto Madryn, Xenia Gabella, contó que “el programa fue iniciado el año pasado, recordemos que en septiembre tuvimos una Sesión protagonizada por estudiantes del nivel secundario de la ciudad, y queremos profundizarlo, haciéndolo cada vez más complejo y dándole la posibilidad, a los chicos, de conocer cuál es la función y el rol que se cumple desde el Concejo Deliberante” y destacó que “por otro lado, buscamos afianzar esta cuestión de que el Concejo es un lugar de reclamo, pero también uno de propuesta, además de que el mismo tiene, últimamente, las puertas abiertas para venir a ver a los concejales sin ningún inconveniente y cualquier día de la semana”.
Por tal motivo, “todo esto, sumado a la Banca del Vecino, que ya se ha usado mucho, va sumando a esta posibilidad de formación de las instituciones del Estado; colaborar con la formación ciudadana nos parece importante”.

Investigación y problemáticas actuales

Para el lunes habían sido convocadas seis instituciones, de las cuales por motivos que aún no trascendieron, asistieron solamente tres: “Habíamos convocado a seis escuelas de la localidad, tres nomás concurrieron, lamentablemente; pensamos que, como era un día en que no había actividad en las escuelas, íbamos a tener la presencia de todos, pero no tuvimos a todos los directivos o docentes aquí; sin embargo, con aquellos que sí vinieron, que son los de las escuelas 710, la 768 y la 741, estuvimos charlando sobre el programa y coordinamos cómo seguir en contacto; además, nos ofrecimos, como hicimos el año pasado, para que los concejales se acercaran a las escuelas si ello era necesario y si nos requerían”, precisó la presidenta del Concejo Deliberante, añadiendo que “también, explicamos el funcionamiento de nuestra página web para que pudieran encontrar allí ordenanzas relacionadas a las problemáticas que los estudiantes pueden estar interesados en investigar”.

Selección de equipos

Sobre este punto, Gabella remarcó que “ofrecí, personalmente, la colaboración de los secretarios, ya que todos el año pasado estaban dispuestos a ir a las escuelas y conversar con los alumnos, respecto de estos problemas que pueden invitarnos a la investigación” y anticipó que “quedamos (con los docentes y directivos) que nos seguiremos reuniendo; en principio, ellos hablarán con sus profesores para seleccionar los estudiantes y cursos que participarán, y así por lo menos ha comenzado el camino de este año”.
Con respecto a las instituciones que no asistieron a la convocatoria, mencionó que “vamos a volverlas a llamar, porque creemos que pudo haber habido algún inconveniente en la información, pero en realidad, lo que queremos es que los chicos tengan tiempo para trabajar en las escuelas; por lo tanto, las volveremos a convocar y, si no recibimos respuesta, las reemplazaremos”.

Ideas propias, puestas en práctica

En cuanto al trabajo de los estudiantes, el mismo se realizará “sobre una agenda que ellos mismos confeccionarán; la idea es que ellos encuentren cuáles son los problemas de Puerto Madryn en los que, de alguna manera, pueden intervenir, a partir de la investigación y de la propuesta, para que después esas iniciativas puedan ser enunciadas, el día de la Sesión (Simulada), en el Concejo”.
Por otra parte, puso en relieve que “tenemos varios proyectos que han sido iniciativa de jóvenes de la ciudad y que han llegado al Concejo, muchos de los cuales están todavía en estudio; por ejemplo, la idea de hacer peatonal la calle 28 de Julio, que es un tema que surgió de una escuela, así que me parece que es viable que los chicos puedan hacer propuestas interesantes y que, con el tiempo, se puedan concretar”.
En este contexto, subrayó que “en el caso de algunas, tal vez no se puedan llevar a cabo en lo inmediato, dado que los presupuestos no están previstos, y seguramente, si son proyectos serios y vienen a responder a una necesidad real de la comunidad, en algún momento pueden ser concretados”.